Nuestra Carrera
Duración de carrera : Ocho semestres
Dividido en los siguientes Ejes Formativos conforme a las disposiciones del Artículo 104 del Reglamento de Régimen Académico del CONESUP:
* Formación científica, formación humanística (cuatro semestres)
* Formación profesional (cuatro semestres).
* Formación profesional básica (dos semestres) y,
* Otra de formación profesional específica a base de menciones (dos semestres).
Título Profesional que otorga
Cumpliendo los 251 créditos, los estudiantes recibirán el título de:
Economista
Esta titulación que tiene el sustento de la correspondiente disertación de grado, será la única que el graduado tendrá que acreditarla en el CONESUP.
Adicionalmente cada graduado tendrá derecho a recibir la mención que ha escogido, en calidad de reconocimiento por los estudios profesionales específicos que ha realizado.
Por supuesto para la obtención de este reconocimiento requiere cursar y aprobar el programa correspondiente a la Mención, y no requiere presentar disertación alguna, ni acreditarlo en el CONESUP.
Menciones a otorgarse con la titulación:
Recursos Naturales
Políticas Públicas
Economía Internacional
Economía Financiera
Econometría
Perfil del Economista
Todo perfil profesional tiene dos componentes: el perfil humano constituido por las competencias básicas que atañen a las personas como tales, y el otro, el perfil específico que atañe a las competencias necesarias para cumplir determinadas funciones en el ejercicio de la profesión.
Características Generales
El perfil humano común para todos los profesionales, según Enrique Iñigo, Ana Sosa y Juan Vega requiere de competencia que tienen los siguientes componentes:
Ámbitos Profesionales del Economista
Para ubicar de forma concreta los a´mbitos del desempen~o del profesional del Economista se han estudiado los siguientes to´picos: la economi´a y la demanda social, los procesos econo´micos, el Estado y las poli´ticas pu´blicas y el desarrollo empresarial. Con el ana´lisis de estos cuatro primeros to´picos, se trata de enfrentar tres problema´ticas de manera simulta´nea: la reduccio´n del nu´mero de bachilleres postulantes que se registra an~o tras an~o, la creciente desocupacio´n y subocupacio´n profesional de los Economistas y evitar el cruce de perfiles profesionales con carreras afines de la propia Universidad Cato´lica.
Plan de Estudios
Primer Nivel
- Contabilidad
- Algebra lineal
- Cálculo I
- Formación trabajo académico
- Introducc. a la economía
- Problemas del mundo contemp.
Segundo Nivel
- Historia económ. de al
- Microeconomía I
- Cálculo II
- Jesucristo
- Macroeconomía I
Tercer Nivel
- Economía política I
- Análisis financiero
- Estadística I
- Microeconomía II
- Historia económ. del Ecuador
- Macroeconomía II
Cuarto Nivel
- Economía Ecuatoriana
- Economía política II
- Derecho economómico
- Estadística II
- Teoría de los juegos
- Doct. Sociales (D.S.I)
Quinto Nivel
- Desarrollo regional/sectorial
- Pensamiento económico
- Evaluac. financ. y soc. de proyectos
- Econometría I
- Organización industrial
- Política económica
Sexto Nivel
- Desarrollo económico y planificación
- Investigación sustentable
- Econometría II
- Teoría y política monetaria
- Teoría y política fiscal
Séptimo Nivel
- Econ. de la energía
- Econ. ambiental y de los recursos nat.
- Economía agrícola
- Investigación económica II
- Finanzas públicas
- Macroeconomía Abierta
- Teo. del comercio internacional
- Regresiones sin los supuestos clásicos
- Modelos econométricos
- Análisis de datos I
- Economía urbana
- Evaluaci. financiera de proyectos
- Econom. de la salud
- Economía financiera
- Finanzas internac.
- Mercado de capitales
Octavo Nivel
- Encadenamientos productivos
- Valoración económica de los RN
- Política ambiental
- Investigación económica III
- Política petrolera
- Los sist. monetarios internac.
- Política comercial y procesos de integ.
- Financiamiento del desarrollo
- Análisis de datos II
- Ecuaciones simultáneas
- Modelos aplicados al medio ambiente
- Operaciones financieras
- Prácticas preprofesionales
- Econom. de la educación
- Evaluación social de proyectos
- Ética
- Economía laboral
- Finanzas bancarias
Muy recomendable para poder estudiar.
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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InstalacionesHa sido indispensable para poder tener una carrera basada en tener mejores conocimientos.
Juan Carlos García Urrea
Carrera de Economia - Febrero 2012
Recomendable
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Atención al alumno-
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Temario-
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InstalacionesPara conseguir otras características, para mejorar en el trabajo.
Karina Bastidas
Carrera de Economia - Enero 2012
Ok.
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Atención al alumno-
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Temario-
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InstalacionesMe gustaron mucho la Universidad y la Carrera.
Sandra Carrillo
Carrera de Economia - Junio 2011
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Atención al alumno-
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Temario-
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InstalacionesLa Universidad dispone de muy buenos profesionales en la cátedra.
Catalina Polanco
Carrera de Economia - Junio 2011
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesLa Carrera de Economía fue una experiencia muy rica.
Soledad Hidalgo
Carrera de Economia - Junio 2011
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesMe ha servido mucho. Cuando estudié el nivel de mis profesores era muy alto.
Francisco José Callejas Aguirre
Carrera de Economia - Junio 2011