Curso - Gerencia en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos (Ascensos y Recategorizaciones)
ContenidoGERENCIA EN LIDERAZGO Y DIRECCION DE CENTROS EDUCATIVOS
HORAS: 100 HORAS / TIEMPO 2 MESES / MODALIDAD VIRTUAL
Objetivo
Te formará en los campos específicos del liderazgo, la dirección, la administración y la gestión de las instituciones educativas de acuerdo a las nuevas exigencias del sistema educativo ecuatoriano y la legislación vigente sobre cursos de formación y de actualización de competencias directivas.
Alcance
Con esta Gerencia aprenderás a ejercer un liderazgo eficaz, comprendiendo las necesidades de planificación, evaluación y comunicación, con una orientación estratégica hacia la mejora continua y la innovación de las instituciones educativas.
A quien está dirigido:
Docentes en ejercicio activo como docentes en diferentes centros educativos, profesionales en general que quieran aplicar para ser docentes en el ministerio de educación, docentes de institutos, universidades, estudiantes de los últimos años en educación o profesionales en general que vayan a ser docentes y profesionales que están en cargos de Dirección en centros educativos.
CONTENIDO DEL CURSO
MÓDULO 1
Liderazgo Educativo para la Dirección
Organización y Gestión Estratégica de Instituciones Educativas
Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Instituciones Educativas
MÓDULO 2
Legislación Educativa y Documentos para la Dirección
Innovación y Modelos Educativos
Gestión de la Calidad: Evaluación y Planes de Mejora del Centro
MÓDULO 3
Marketing Educativo y Gestión Administrativa, Económica y Comercial
Identidad en el Centro Educativo
Comunicación Interna, Imagen Institucional y Promoción Externa
MÓDULO 4
Información e Informatización en los Centros
Trabajo en Equipo, Dinámica de Grupos y Negociación Estratégica
Trabajo Final.
CERTIFICADO DE APROBACIÓN CON 100 HORAS
UNIVERSIDAD DE LOS HEMISFERIOS ECUADOR
RECUERDA: Para ascenso en todas las categorías, los cursos de formación requeridos deberán sumar al menos 330 horas, impartidos por universidades o escuelas politécnicas,nacionales o extranjeras; en el caso de las instituciones de educación superior nacionales, estas deberán estar ubicadas por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior- CEAACES, dentro de las categorías A o B, a la fecha de la ejecución del curso; en el caso de instituciones extranjeras, deberán constar en el listado automático de títulos de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología e Innovación. Todos los cursos dictados por las universidades emblemáticas serán acreditados para el ascenso.