Curso Cuidado de Personas Adultos Mayores (Curso + Certificación por competencias) - Semi-presencial

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Instituto Superior Tecnológico Universitario Libertad

Comentarios sobre Curso Cuidado de Personas Adultos Mayores (Curso + Certificación por competencias) - Semi-presencial - Quito - Pichincha

• Contenido
  Curso Cuidado de Personas Adultas Mayores.
  
  
  Tiempo de Vigencia de la Certificación 3 años.
  
  
  Fecha de Inicio: A convenir
  Aval: Instituto Superior Tecnológico Libertad
  
  
  Presentación:
  
  
  Teórico: Resolución de un banco de preguntas para determinar su conocimiento en el perfil (mínimo 70%).
  
  Práctico: Resolución de casos / ejercicios prácticos para determinar que posee las competencias del perfil (100%) Tiempo de
  
  
  Requisito mínimo:
  
  • Nivel de Formación: Educación general básica.
  
  Experiencia: Comprobable de mínimo 1 año acumulable, en cuidado de persona adulta mayor, Mecanizado del IESS para comprobar su experiencia. Certificado de honorabilidad.
  
  • Capacitación: Cursos presenciales de 40 horas mínimas en temas afines al cuidado a personas adultas mayores en instituciones legalmente establecidas.
  
  • Otro: No incurrir en juicios o sentencias ejecutoriadas por cualquier tipo de violencia, maltrato, apología de odio, discriminación, explotación sexual, trata de personas
  
  
  
  Contenido:
  
  
  Objetivo: 
  
  1. Dimensión cognitiva.
  • Reconocer informaciones, ideas, hechos, fechas, nombres, símbolos, definiciones, etc., que le permita desarrollar su trabajo con personas adultas mayores. (conocimiento)
  • Entender, clasificar, ordenar, describir, explicar, buscar relaciones, asociar hechos, interpretar o inferir las posibles causas y consecuencias de un hecho o problema particular. (comprensión)
  • Selecciona y utiliza los conocimientos aprendidos para resolver un problema o tarea con un mínimo de supervisión. (aplicación)
  • Utiliza la información y las habilidades adquiridas en el cuidado de personas adultas mayores para aplicarlas en situaciones nuevas y concretas que permitan resolver un problema. (aplicación)
  • Identifica motivos, causas y evidencias de un hecho, indaga o pregunta en caso de requerirlo, clasifica y analiza la información obtenida para lograr solucionar un problema particular. (análisis)
  • Planea, propone nuevas maneras de hacer sus actividades, aplicando el conocimiento y las habilidades adquiridas en el cuidado de personas adultas mayores. (síntesis)
  • Informa sobre las evoluciones de la persona adulta mayor a su cargo y emite criterios respetando sus funciones y atribuciones. (evaluación)
  
  2. Dimensión Afectiva.
  Capacidad de recepción, respuesta y caracterización de un problema, empatía con otro ser humano, conciencia, crecimiento en actitud, emoción y sentimientos.
  
  3. Dimensión Psicomotora.
  Capacidad para manipular o manejar instrumentos que permitan desarrollar actividades planificadas, acorde a las necesidades individuales de la persona adulta mayor.
  Evaluadas en ejercicio práctico destrezas: dimensión afectiva, dimensión psicomotora, dimensión cognitiva.

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