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Objetivos del curso
Proponer una idea de educación fundada sobre el realismo filosófico y pedagógico. Analizar críticamente algunos momentos fundamentales de la historia de la pedagogía para una evaluación de los modelos pedagógicos actuales y enfocar los presupuestos del “realismo pedagógico” hacia su aplicación en una didáctica coherente. Ofrecer instrumentos de análisis y de juicio sobre los diferentes ámbitos de la vida social, de acción e intervención jurídica, política y social, en el marco de la Doctrina Social de la Iglesia y de los indicadores sociales del Ecuador, con especial énfasis en las políticas educativas. Ofrecer instrumentos de análisis y de juicio sobre los diferentes ámbitos de la vida social, de acción e intervención jurídica, política y social, en el marco de la Doctrina Social de la Iglesia y de los indicadores sociales del Ecuador, con especial énfasis en las políticas educativas. Capacitar en diseño, gerencia, administración y evaluación de proyectos educativos. Crear un espacio de participación creativa para los docentes, valorándolos personal y profesionalmente, como protagonistas en el proceso de reforma educativa en acto en el país.
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Prácticas
Perfil del especialista Aplica técnicas y didácticas de pedagogía creativas. Analiza y propone estrategias adecuadas de evaluación. Domina técnicas de creatividad didáctica. Elabora y aplica de pequeñas innovaciones de aula. Perfil del Magíster Domina el realismo pedagógico de Giussani, como sólido marco teórico práctico sobre educación. Conduce y lidera grupos estudiantiles escolares y juveniles. Se relaciona conveniente con las familias en torno al proyecto de vida de los estudiantes. Diseña proyectos educativos para innovar procesos EA. Domina el campo de la tutoría escolar. Diseña y estudia la factibilidad de la realización de un proyecto educativo de aula. El graduado al término de su itinerario formativo: Se desempeña profesionalmente en una clara valoración de la educación para libertad en la enseñanza. Gerencia y administra proyectos educativos de aula. Lidera y motiva la gestión para el cambio escolar en su ámbito de trabajo. Elabora un plan de ejecución del proyecto educativo de aula. Ejecuta exitosamente el proyecto educativo de aula.
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Curso dirigido a
Profesionales en carreras de educación, pedagogía y afines
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Titulación
Diplomado Pedagogía
1 ciclo (6 meses)
Aprobación de pensum y trabajo didáctico
Especialista en Pedagogía
2 ciclo (12 meses)
Aprobación de pensum y diseño de proyecto de investigación
Magíster en Pedagogía
4.5 ciclos (30 meses)
Aprobación cuatro ciclosy ejecución de Proyecto de Investigación aplicado
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Contenido
DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA
Semestre 1
Técnicas de expresión oral y escrita Filosofía de la educación Psicología Educativa
La investigación pedagógica como teoría y práctica educacional
ESPECIALIDAD EN PEDAGOGÍA
Semestre 2 Comunicación educativa Antropología educativa Didáctica General
Diseño de proyectos educativos
MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA
Semestre 3
Ética profesional Problemas sociales y pedagógicos del país
Pedagogía General Gestión y control de proyectos
Semestre 4 El currículo escolar Gestión y control de proyectos Didáctica por disciplinas
Evaluación de proyectos
Han sido fundamentales mis estudios en mi vida profesional y me sirvieron en la formación personal, con la enseñanza valerosa de mis respetados profesores que me ayudaron a formarme científicamente. Considero que toda universidad da todo para sus alumnos a través de sus docentes y es el alumno el que se forma con su interés para ser buen o mal profesional. Yo me considero una profesional responsable con los principios de calidad de una enseñanza humanística que me impartieron mis maestros.
Magdalena Cecilia López Castro
Maestría en Pedagogía - Marzo 2012
Seminario de Fin de carrera
Pues me ayudó mucho en mi profesión ya que por medio de esto puedo ayudar a los demás, lo cual es algo muy bello, compartir con el resto todas las experiencias vividas en el transcurso de todos los años de estudio.
Zita Susana Dávila Dávila
Maestría en Pedagogía - Octubre 2011
Es excelente, investigas por tu cuenta, estudias y preparas tus deberes siempre amparado por una biblioteca extensa y compañeros que siempre están para guiarte en lo que haces. Y lo más importante es que los profesores que puedes consultarles cualquier momento y entregas los trabajos a satisfacción.
Carlos Mosquera
Maestría en Pedagogía - Junio 2011
Elegí la Maestría en Pedagogía en la Universidad Técnica Particular de Loja.
Luis Balladares
Maestría en Pedagogía - Junio 2011
Considero la universidad y la carrera, en los temas estudiados a contribuido a mi formación personal y profesional.
Juan N Rodriguez P
Maestría en Pedagogía - Junio 2011
Súper bien la Maestría en Pedagogía.
Andrea Pineda Cerón
Maestría en Pedagogía - Junio 2011
La Maestría en Pedagogía fue de gran utilidad para el desarrollo de mi carrera.
Cristina Barzallo
Maestría en Pedagogía - Junio 2011
Me parece excelente, trabajas, investigas, te disciplinas y aprendes a compartir tareas con otros compañeros y te llenas de mucho conocimiento.
Carlos Mosquera
Maestría en Pedagogía - Junio 2011